Antes de esta clase no tenía ni idea de qué era el Tangram, y la verdad es que me ha parecido divertidísimo. A pesar de que al principio me ha parecido algo difícil porque tenía demasiados triángulos y necesitaba cuadrados, al final me he quedado con las ganas de hacer más. He visto que soy más original de lo que pensaba. El gato es copiado de internet, pero la casa es de cosecha propia. ¡Toda una experiencia!
Quería compartir también otra experiencia: He hecho Tangram con mis alumnos de la academia de inglés (un grupo de 7-8 años y otro de 9-10). He dibujado en la pizarra los pasos, lo han recortado, y hemos hecho un montón de figuras para decir luego los nombres en inglés. ¡Ha sido increíble ver como niños de esa edad tenían más imaginación que yo!
Ha llegado el momento de presentar el relato digital sobre nuestro aprendizaje a lo largo de nuestra vida.
Movie Maker no es nuevo para mí, antes que éste había hecho muchos videos de vacaciones, para cumpleaños o por gusto. Aún así, sí ha sido nuevo lo de reflexionar sobre el propio aprendizaje.
Ha sido al ver fotografías mías de pequeña cuando me he dado cuenta de que seguramente todo el interés que tengo por aprender me lo infundieron en casa; he encontrado varias fotografías de bien pequeña ya con libros. Y esto me hace reflexionar sobre la importancia de llevar a los niños a la biblioteca, leerles cuentos, intentar que les guste hacer deberes... porque se acaba reflejando en los años posteriores.
